Anchorite Yao

Everything you're ashamed of... all the parts of yourself that you keep secret... everything you want to change about yourself... it's who you are. That's your power. Deny it and you're nothing. And you'll never be much of an actor. Now you're good. But you've got to start breaking down those walls... and accept ... your circumstances. Just tell the truth.   I'm lucky. I have a place to go. I'm gonna take over my mom's dance studio. And I'm gonna be the best goddamn dance teacher there ever was.   I don't understand. You keep asking me out and I keep telling you no. Why do you keep trying? I don't know. I feel like if I keep asking... maybe one of these times, you'll actually say yes.   If I walk would you run? If I stop would you come? If I say you're the one. Would you believe me?   from Frame

某些事，一頭熱就栽進去了，不需要理由。 有些事，懵懵懂懂的，只能嘗試，還不知道理由。 其他事，也許有某種理由在背後，自己也相信有理由。 那麼，請在做這些事的時候，不時的提醒自己，知不知道為什麼要這樣做、知不知道理由為何。如果發現自己回答不出來，請儘快想出來再繼續。   比如，做研究。   還有些事，你發現自己不知道這樣做的理由，不做好像也不會損失什麼。那麼，請立刻停止，不要浪費時間！ (我不知道這樣對不對，但，我相信應該是要這樣做事的！) 2010.06.14 自勉

星期四去聽認知心理學，正在講授注意力、記憶的部份。其中討論到了，如果一個人沒有記憶的話，那就意味著沒有所謂的「自我」，也就是自身的經驗連續，因為每一刻你都不會記得之前發生的事，當然也不會記得自己之前的樣子。 老師在台上講，下面也有同學在互相討論這個問題。我耳聞了前面兩位女同學的對話，實在很嚴肅！ 他們討論著，為什麼要做人？可以不要做人嗎？做隻螞蟻如何？如果，人生，除了快樂之外，也會有很多痛苦。如果，他們的人生，到目前為止，都不是很快樂，那，為什麼不去死？自己活著、還想活著，是因為能跟周遭的人產生連結吧？(這點我倒是覺得滿能認同的) 他們也彼此分享了自己跟長輩、師長討論這個問題時得到的回應跟收穫，像是「因為我很愛我的爸媽，我爸媽也很愛我，我要一直陪著他們」 一開始，難免是「抖」了一下，「前面兩位怎麼這麼黑暗啊？？？」、「好可怕～～」 思緒回到自己身上後，想想，說呆也好、說幸運也罷(這就是所謂的「傻人有傻福」嗎？)，別人在懷疑自己為什麼要做人、為什麼要活著的時候，我只有在擔心研究上遇到的問題要怎麼解、申請學校的結果、自己還有哪些層面需要加強、吉他練的如何、聲音的控制有沒有進步、怎樣理解樂理、怎樣維持作息規律、什麼時候可以去運動。相比之下，我的問題真是簡單多了。 心血來潮，在筆記本上寫了一句話送給自己:「要用對生命的熱愛跟尊重去做每一件事！」 感謝前面的兩位不知名的同學 p.s. 洪小妹生日快樂！！！  哈哈

I know more today than I did yesterday. I am preparing. I will succeed. from  BARRON’s TOEFL iBT

“Any clod can have the facts, but having opinions is an art.” (任何笨蛋都可以知道事實，但是有意見是一項本事) Charles McCabe, San Francisco Chronicle

UI 就UI ，不要逃避；技術就技術，不要擔心。 我什麼都可以做，什麼都可以做到最好。

Frodo: "I wish the ring had never come to me." Frodo: "I wish none of this had happened." Gandalf: " So do all who live to see such times, but that is not for them to decide. All we have to decide is what to do with the time that is given to us. "   from “The Lord of the Rings”

今天聽完洪一平教授的 Pattern Analysis and Classification 後，留在原教室聽了微軟亞洲研究院 (Microsoft Asia) 兩位研究員的 Talk。第一位徐迎慶博士講的是「數字化卡通與動漫研究」。主要是將照片(人、風景)轉為漫畫風格的圖像、或是進一步製作動畫(可以製作個人化的 msn emotion icon)。第二位童欣博士講的是「半透明材質的建模與呈現」。我對Image Processing, Computer Graphics 完全是門外漢，所以沒有辦法了解的很深入。不過，在他們身上我看到東方學者謙虛的力量：都做了這麼多有趣的 work 了，在 SIGGRAPH 上發表了很多篇的 paper，居然形容自己還是在幼稚園的中班階段，這就是東方人身段柔軟中淺藏的一股令人折服的力量吧! 演講中有一段另我印象深刻的談話，以此自勉：「大家都差不多聰明，就比誰狠！做 20 年就沒有人幹得過你！！！」

Yesterday is History, Tomorrow is a Mystery, and Today is a gift. That's why we call it the Present.